继续教育学院教学管理制度

1、为规范创业就业培训教学活动，保障培训质量，提升学员创业就业能力，依据国家相关法律法规及职业技能培训政策，结合本机构实际情况，特制定本制度。

2、本制度适用于在本机构参加创业培训和就业技能培训的所有学员、任课教师、教学管理人员及与教学相关的各项活动。

3、坚持“规范管理、服务学员、注重实效、促进发展”的原则，实行制度化、标准化、精细化的教学管理。

4、继续教育学院全面负责培训教学的组织、实施、监督与评估。制定教学计划、聘任教师、编排课表、管理学员学籍、维护教学秩序、组织考核、管理教学档案等。

5、严格根据人力资源和社会保障部门等主管单位审批（或备案）的培训项目及大纲开展培训。

6、每期开班前，制定详细的《教学实施计划》，内容包括：培训目标、课程设置、课时分配、授课教师、教学方式、考核办法等，并报相关部门备案。

7、严格按照招生简章和备案人数组织开班，开班前完成学员信息审核、建档，并在规定时间内向监管平台完成开班申请与信息录入。

8、培训教师严格遵守教学计划，认真备课，撰写教案，准备教具。按时上下课，保证教学课时充足，不得随意调课、停课、缩减课时。采用互动式、案例式、模拟式等多元化教学方法， 加强实践性教学环节，创业培训需完成《创业计划书》，技能培训需达到规定实操标准。

9、加强培训教研工作，定期组织教师参加业务研讨、教学观摩和专项培训，提升教学水平。 建立教师教学效果评估机制，通过学员评价、管理人员听课、教学成果检查等方式进行综合考评，考评结果作为续聘依据。

10、教学管理人员定期或不定期进行课堂巡查，检查教学内容、学员出勤、课堂效果等。建立教学督导机制，收集和处理学员对教学的意见和建议，及时反馈并督促改进。如实、完整地填写每日《培训日志》，记录教学内容、学员出勤、教学情况等，并由授课教师和学员代表签字确认。做好教学档案的管理工作，教学档案由专人管理，分类整理，装订成册，保管期限不少于5年，以备核查。