各位代表，同志们：
现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议。
第一部分 2024 年工作回顾
2024 年，是学校从“筹建蓝图”迈向“实体办学”的元年。在省委教育工委、省教育厅的正确领导下，我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，坚持党对学校工作的全面领导，用党的创新理论武装思想、指导实践、推动工作。深入贯彻新发展理念，聚焦“党建引领、规范办学、特色发展”的工作主线，以高质量发展为抓手，全体教职工以“开局即决战、起步即冲刺”的奋斗姿态，顺利完成首届招生、专业建设、师资引育等重点工作，为高质量发展奠定了坚实基础。
一、夯实办学基础，实现独立办学
全力进行办学资质申报工作。2024年初，学校筹建进入冲刺阶段，我们全力以赴推进筹建工作，一方面，筹建专班积极与上级有关部门沟通协调，争取上级有关部门对学校入规工作的支持，2024年元月底顺利通过了省教育厅调规调研评估，成功进入了河南省高等学校“十四五”设置规划。另一方面，全面梳理各项建设成果，准确、细致汇总各类信息，精益求精地完善申报材料，精心组织迎评工作，3月底顺利通过了河南省高等学校设置考察组现场考察评估验收，4月13日获得河南省政府批准，5月16日教育部备案通过，正式开启了学校独立举办高等教育的历史进程。
积极推进管理体系构建。制订了学校章程，构建“党委领导、理事会决策、校长负责、民主监督”的治理体系，成立了学术委员会等机构，初步形成科学决策、规范运行的管理框架。制定了学校事业发展五年规划，明确了学校将实施“双创双高”计划，推行“一系一院一中心”办学模式，以及未来五年发展的目标任务。按照大部制原则设立了9个党政管理部门，根据办学需要设立了7个教育教学部门，建立了工会组织和共青团组织，构建了运行顺畅有序、管理服务高效的管理体系。开展了制度建设年活动，颁布实施了近100项规章制度，初步构建了以章程为统领的规章制度体系，健全了依法依规治校机制。以上措施，为学校的长远发展提供了坚实可靠的体制机制保障。
二、聚焦人才培养，发挥高校核心职能
紧密对接河南省“7+28+N”先进制造业集群和信阳市产业需求，确立了“服务全省主导产业、服务地方经济、突出特色办学”的定位。以服务区域产业发展和承接东部产业转移对人才需求为导向，制定了专业发展五年规划，构建了以装备制造专业群为龙头，电子信息、纺织服装、能源动力专业群为支撑，以小众专业群为补充的“1+3+N”专业群体系。2024年5个专业招生，2000人招生计划一次性录满，文科、理科分别高出录取控制线30分和26分，首次招生实现开门红。全力推进产教融合，参加了6个行业产教融合共同体建设。建成了国机通用产业学院、大别山纺织产业学院、信阳市差别化纤维工程技术研究中心。与比亚迪、匹克（中国）、固始纺织协会等签订了合作协议。积极开展国际合作交流，与马来西亚国立师范大学建立了合作关系。并组织完成了中专部申报和5个“3+2”中职生源学校选择及合作协议签订。新增9个三年制高职专业和3个五年制高职全部获批。2025年三年制高职招生专业为14个、五年制高职招生专业为3个。
认真落实立德树人根本任务，构建了“大思政”格局，实施了“时代新人铸魂工程”。严格按照人才培养方案组织教学，严格执行教学管理制度和教学规程，建立了校系（部）两级协同、常态化的教学质量监控工作运行机制，对教学实行全过程管理。强化学生日常教育管理，组织开展“文明课堂”活动，开展“手机入袋”专项活动。组织开展文化体育、志愿者服务及社团等活动，多途径促进学生健康成长。积极做好学生党建工作，加强学生入党积极分子培养。加强学生心理健康教育，畅通心理援助热线、网络预约专线等服务通道，进行常态化心理咨询服务。开展学生心理健康筛查，健全重点学生的心理档案。实行心理健康“周报告月排查”制度。
三、强化人才队伍建设，积蓄发展动能
实施“人才强校”战略，从省内外高校选聘了具有高校工作经历和丰富教育教学管理经验的专家教授担任学校中层及其以上领导，实行专家治校。根据办学需要实施教师扩量提质工程。加大教师引进力度，通过各种途径引进教师89名，2024年末教师总数达126人。加强教师思想教育，组织学习了教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，规范教师职业行为，明确师德底线。强化青年教师培养，对青年教师实施“青蓝工程”，加强教学能力和专业建设等方面的指导，并组织进行了青年教师汇报展示课等活动。加强教师业务培训，利用暑期进行了校内培训、国家级师资培训、国机帮扶培训等，培训教师149人次，提升了教师教书育人的能力。建立了教师淘汰机制，本年度淘汰不合格教师3人。按照标准配备专职辅导员，目前专兼职辅导员达13人，强化辅导员培训培养，全方位提升了辅导员教育管理工作水平。建立了“基本工资+绩效奖励”的薪酬体系，建立了全员考核机制，制定了《教学责任事故认定及处理办法》等一系列制度。组织开展了学生技能大赛，有2个项目分别获得省赛二、三等奖。
四、提升治理效能，建设平安校园
校级领导实施接待日活动、深入部门解决师生困难，以服务求信任，建立和谐的干群师生关系。按照“织好网、管好门、管好人、管好事”的原则进行安全管理。构建了人防、物防、技防三位一体安防体系，常态化开展消防、食品、网络等安全风险排查及整治。加强实训室、学生公寓安全管理，开展消防逃生演练等活动。建立了心理一体化工作机制，加强对有严重心理疾病学生的监控与管理。开展法治教育，防范宗教渗透和反诈骗取得成效。认真执行校园伤害预防和处理制度，避免发生伤害事件。与属地医院合作，加强医疗应急救援救护。警校合作设立校园警务室，提高了应急避险和防范违法犯罪活动的能力，全年无重大安全事故发生。
五、依据年检要求，规范办学行为
民办高校年检指标体系是规范办学的“指挥棒”和“体检表”。为实现快速高质量发展，我校实施年检达标工程，以《河南省民办高校年度检查指标体系》为统领，将《河南省民办高校年度检查指标体系》7 大维度如党建与思想政治工作、办学条件达标、法人治理结构构建、办学行为规范、校园安全稳定、教育教学规范提升和财务管理等与日常工作融合同步推进。将 30项核心指标进行细化分解，组织制定了任务清单，构建了责任分解体系。并将年检指标转化为学校管理制度和工作标准，推动了学校各项建设。通过年检指标的系统落实，构建了“规范+特色”的办学新范式，为培养区域发展需要的技术技能人才奠定了坚实基础。
成绩来之不易，经验弥足珍贵。一年来的办学实践启示我们：必须坚持特色发展，走差异化竞争之路；必须坚持产教融合，服务地方经济需求；必须坚持师生为本，汇聚发展合力。同时我们还清醒的认识到目前还存在许多不足：内涵建设尚需加强，创特色、创品牌工作任重道远；师资队伍还比较薄弱，高层次人才短缺，专业带头人缺乏，教师数量不足，结构不合理，梯队尚未形成；教学管理力度不够，教学秩序不够理想，教学质量有待提高；学生教育管理还需要强化，管理制度和措施供给不足；科研与社会服务能力亟待提升，治理现代化水平仍需加强。这些需要我们以更大的决心、更实的举措加以解决。
第二部分 2025 年重点工作部署
2025 年是学校发展打基础、爬坡过坎的关键之年。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会精神，坚持党建领航把牢高质量发展方向，以全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，以踏实务实的作风，认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，按照省委“四高四争先”的要求，以“双创双高”计划为引领，深化“一系一院一中心”办学模式，聚焦内涵建设，推动改革创新，努力打造豫南地区职业教育新高地。
一、强化理论武装，落实立德树人根本任务
要坚持马克思主义在学校工作中的指导地位，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学的理论武装师生的思想，指导我们的行动。坚持党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，落实立德树人根本任务，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题，把思想政治教育贯穿到学校育人的全过程之中，充分发挥思想政治课的主渠道作用，不断改进思想政治课教学，打造思政金课，同时加强课程思政建设，打造“课程思政示范课”，增强各专业课、公共基础课的育人功能。要大力推进全员育人、全过程育人、全方位育人，党政工团齐抓共管、部门各负其责、各方面共同发力，“五育”并举，共同营造青年学生德智体美劳全面发展的成长环境，为中国式现代化培养合格的建设者。
二、深化教学改革，提升学校育人水平
根据国家“双高计划”，推进“一体两翼”建设，做好学校“新基建”，按照新标准、新要求，打造一流的专业、课程、师资、教材、实习实训基地。推进订单培养工作，以专业群为载体，培育产教融合型特色专业群1个，校企共建不少于2个产业学院，申报建立市级以上工程研究中心1个，打造 “一系一院一中心” 产教融合生态，实现 “专业建在产业链上、课堂设在车间里”。
实施“人工智能+”行动计划，制定《人工智能+行动计划实施方案》，成立人工智能技术推广应用团队。推进“人工智能+专业”改革，修改2024级5个专业的人才培养方案，优化2025级14个专业的课程体系和课程内容，制订基于人工智能的专业人才培养方案， 增设“AI +智能制造”“AI + 电商运营” 等课程模块。促进人工智能与教育教学融合。
推进基于学情的不少于5门课程的教学方法改革，引进虚拟仿真课程。组织学生参加河南省技能竞赛活动。制定实施《数字化校园建设规划》，构建基于Deepseek的教育教学及管理的平台。组织企业技术骨干和学校教师对接企业岗位标准，开发不少于2门新课程和工作手册式教材，参与建设省级精品在线开放课程；加大投入进行校内实训基地建设，校系领导要深入企业，开拓校外顶岗实习基地和就业基地，确保每个专业校外实习基地不少于2个。
三、实施人才强校战略，锻造高水平人才队伍
制定人才队伍建设规划，实施“人才强校”战略。按照德才兼备原则，选优配强中层管理干部；优化管理队伍年龄结构，提高管理队伍素质和管理能力；完善干部考核评价机制，打造一支敢于创新、英勇善战的干部团队。根据今年招生人数的增加，加大教师引进力度，引进专兼职教师100人以上，重点引进中高级职称和研究生学历的教师。按照国家标准配备专职辅导员，秋季预计再引进辅导员15人左右。切实抓好辅导员培养培训，严格对辅导员的考核。根据学校事业发展，不断提高教师福利待遇，增强教师的认同感、凝聚力和向心力。
实施“固定岗+流动岗”的教师资源配置机制，选聘一批企业兼职教师，聘请企业导师不少于10人。建立专业群带头人制度，引进专业群带头人不少于5人。推行教师培养“五个一”计划（即参加一次国培、主持一项课题、对接一家企业、取得一个证书、指导一批学生），建立以教育家精神为引领的教师专业成长体系，实施“青蓝工程”和“师德铸魂”工程，加强师德师风建设，实行师德一票否决，强化师德刚性约束。组织进行高校教师资格证考试，组织进行技能证书考试和双师认证，推进助教初定和讲师评审工作，构建教师职业发展通道。出台《教科研工作奖励办法》，鼓励教师参与企业技术攻关，推动科研成果转化为教学资源。本年度省级科技攻关项目要实现零的突破。系部要推行“坐班制+项目制”管理，组织教师进行集中备课、集中科研。举办教学能力大赛，评选 “教学标兵”，设立“校长特别奖”，激励教师争当“四有好老师”。
四、强化教育教学管理，提升人才培养质量
严格按照人才培养方案组织教学，认真执行《教学质量评价管理办法》《教学责任事故认定及处理办法》，建立院系（部）两级协同、常态化的教学质量监控运行机制，对教学秩序进行综合治理，对教风存在问题、教学水平差的教师依规予以清退。修订完善教职工薪酬制度，加强日常考核，建立奖惩机制。继续组织开展“文明课堂”、学风建设年活动。加强上课纪律教育，坚决执行“手机入袋”规定，维护正常的教学秩序，对违纪学生依规进行处理。对课堂管理失控的老师要严肃处理。
加强学习调研，创新工作思路。制定学生教育管理工作方案，实施“第二课堂成绩单”制度，促进学生参与各项活动。探索开展校内“技能竞赛月”“感恩教育周”等品牌活动，设立“大别山工匠讲堂”，邀请大国工匠、劳模进校园，培育学生“精益求精”的职业素养。挖掘大别山红色文化、固始根亲文化资源，建设“非遗工坊”“红色创客空间”等。 构建院系共青团、学生会和自律委员会组织体系，发挥学生组织“三自”作用。加强学生上课、晚自习、就寝秩序管理和各项活动开展。加强各级学生干部队伍建设，发挥学生干部头雁作用。加强学生党建工作，抓好学生入党积极分子培养，加大学生党员发展力度，把优秀学生及时吸收入党。构建“校-系-班-寝室”四级心理健康服务体系，继续实行心理健康“周报告月排查”制度，继续完善重点学生心理档案。落实健康第一的教育理念，实施“以体树人”计划，创建体育特色品牌。要加快一站式社区建设，为学生的教育、管理、服务创造良好的空间。
五、做好招生就业工作，为学校发展奠定基础
要制定招生宣传方案，做好对口、单招和统招宣传工作。选拔培养招生宣传队伍，深入生源学校进行线下宣传。创新招生宣传方式，完善优化线上线下宣传体系，优先利用互联网、新媒体、自媒体等进行招生宣传。充分发挥教师、学生特别是学生中小网红在招生宣传中的作用。各系均要成立抖音宣传团队，展示校园特色与各自专业。组建专业咨询团队，及时回复考生疑问；为考生提供校园开放日、线上直播参观等体验活动，让其深入了解学校，增强报考意愿。做好单招命题及考试组织，确保单招有序进行，确保不发生投诉和舆情。
要提前谋划实习与就业工作，今年首次要安排学生顶岗实习，要制定校系领导访企拓岗工作方案，要与实习企业无缝对接。要组织开展校系招聘，学校拟于6月中旬组织校园招聘会，每个系要推荐不低于10家企业、招就处推荐不低于20家企业入校，确保校园招聘会圆满成功，确保证学生实习专业对口。要积极引导学生专升本，并为学生提供专业辅导，提高学生专升本比率，拓展学生发展空间。要广泛组织学生报名入伍，献身国防，拓宽学生就业渠道。
六、创新体制机制，提升依法治校能力
学校将法治工作纳入学校工作全局统一考虑、统一部署，建立法治工作领导和推动机制，完善以章程为统领的规章制度体系，完善内部治理结构，构建法律风险防控体系，健全师生权益保护救济机制，加强法治宣传教育，加强法治工作队伍建设，全面推进依法治教、依法办学、依法治校，并使其贯穿于学校办学治校的全过程和各个方面，推进学校治理能力和治理体系现代化，以法治思维和法治方式引领、推动和保障学校改革发展。完善党委领导、理事会决策、校长负责、民主管理的体制机制。制定《教职工代表大会实施细则》，建立教职工代表大会制度，成立学校教学指导委员会，完善学术委员会职能。全面接受学校党委的领导和监督，确保正确的办学方向。
七、加强国际交流合作，提升办学竞争力
在全球化深入发展的背景下，高等教育国际化已成为提升办学竞争力的重要战略选择。我们要以中-白产教融合共同体等平台为抓手，建立健全国际交流机制，探索性选派教师到国外知名高校进行交流、培训、访学，邀请外籍教师到学校开展教学和交流活动。引进国外高校先进的教育理念和课程资源，让学生不出国门就能学习到最前沿和最先进的知识和技能。与国外本科高校建立学分互认机制，为毕业生出国学习深造构建通道。根据“一带一路”建设发展的人才需求，与走出去的中国企业合作实施订单培养和培训，培养国际化高技能人才和中资企业急需的本土技能人才，为“一带一路”建设提供精准服务。
八、加强和谐校园建设，维护学校安全稳定
要搭建各种知识、娱乐、文体活动的平台，为学生的发展提供尽可能宽松舒适的环境。要坚持服务育人的原则，进一步做好后勤服务工作，加强学生公寓、学生食堂的管理，为学生提供优质、高效、贴心的服务。认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的重要指示批示精神，深入践行大安全观，加强安全隐患排查和整治，压实校园安全管理责任，完善网格化管理机制，定期进行风险研判，加强网络舆情监测与处置，守住底线红线，杜绝发生恶性事件和重大政治安全事故，防止食物中毒现象发生。强化消防安全教育、宣传、培训和演练，控制室内物品存放数量，安装限电装置控制宿舍大功率电器使用，严查火灾隐患。加强实训室安全管理，防止触电和机械事故。加强网络安全风险防控，严禁师生在网上发表不当言论。坚决抵制和防范宗教邪教向学校渗透，禁止师生参与非法宗教活动。广泛进行反诈防诈宣传，认真做好传染病防控。快速查处校园欺凌事件，避免严重伤害事件发生。充分发挥警校联合机制和学生校园应急服务队作用，织密扎牢校园安全“防护网”，确保校园安全稳定。
各位代表，同志们：站在职业教育改革发展的风口，我们既是开拓者，更是答卷人。让我们以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，锚定“双创双高”目标，充实完善“一系一院一中心”办学模式，为把信阳工程职业学院建设成为特色鲜明、区域领先的高水平职业院校而努力奋斗！
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