为进一步提升教学管理与科研水平，明确下一阶段工作方向，10月14日下午，学校基础教学部组织召开专题工作会议。会议由基础教学部主任曹明贵主持，部门全体教师参会，共同为部门发展凝聚共识、谋划思路。

会议伊始，曹明贵就强化制度执行、筑牢工作根基提出明确要求。他强调，学校规章制度是保障各项工作有序开展的根本遵循，全体教师需严格遵守上下班纪律，切实落实坐班制度，以严谨的工作态度和饱满的精神状态投入日常工作，杜绝早退、旷工等违规现象，共同营造纪律严明、作风扎实的工作氛围，为部门各项工作的高效推进奠定坚实基础。

就加强教学督导，提升课堂质量工作，曹明贵指出，课堂教学是人才培养的核心环节，教学督导则是保障教学质量的关键抓手。他要求部门需进一步加强教学督导，加大对课堂教学的巡查与指导力度，重点关注教师教学内容的规范性、教学方法的适用性以及学生课堂参与度，及时发现并解决教学过程中存在的问题，推动课堂教学质量持续提升，确保人才培养目标的有效落实。

教师科研能力提升与师资队伍建设是此次会议的重点议题之一。曹明贵在会上通报了部门科研工作的最新进展：目前基础教学部校级立项项目共10项，他要求各项目负责人严格按照项目计划推进研究工作，确保按时高质量完成结项任务，充分发挥科研项目对教学实践的支撑作用。同时，他强调要紧密结合学校整体发展方向，主动聚焦教育教学改革热点与难点，积极培育和申报各类高水平科研项目，以科研能力的提升带动师资队伍专业素养的整体优化，打造一支“教学精、科研强”的优秀教师队伍。

曹明贵对教研活动提出新要求，希望各教研室将教研活动与教学实际紧密结合，围绕课程建设、教学方法创新、重难点突破等核心问题，定期组织开展集体备课、教学研讨、示范课观摩等形式多样的教研活动，为教师搭建交流学习、共同成长的平台，引导教师在教研实践中不断总结经验、提升教学能力，切实将教研成果转化为提升教学质量的实际成效。

此次工作会议进一步明确了基础教学部下一阶段的工作重点与方向，凝聚了全体教师的思想共识与工作合力。参会教师纷纷表示，将认真落实会议精神，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到教学与科研工作中，为推动基础教学部高质量发展、助力学校人才培养工作作出更大贡献。（供稿：基础教学部 文图：刘燕）